Forum 21 European Journal on Child and Youth Research-06/2009
İÇİNDEKİLERForeword Préface _ Vorwortp. P 5 6 7 Perpetrators of the Holocaust - Significance and problems of knowledge transfer regarding new findings of Holocaust research in the historic-political education of young people Les « auteurs de crime » de la Shoah - Importance et problèmes de la transmission du savoir sur les résultats les plus récents de la recherche sur la Shoah dans l'éducation historico-politique des jeunes Täter des Holocaust - Bedeutung und Probleme des Wissenstransfers von neuen Ergebnissen der Holocaust-Forschung in der historisch-politischen Bildung von Jugendlichen _p.8 Teaching about "The Perpetrator" in a Global Context____ p.14 L'enseignement sur les « auteurs de crime » dans un contexte global Unterricht über „den Täter" in einem globalen Zusammenhang Teaching about Perpetrators - An Appeal for New Approaches Based on Research in the United States _ p.22 L'enseignement sur les auteurs de crimes - Pour de nouvelles approches basées sur la recherche aux Etats-Unis Unterricht über Täter - Ein Aufruf zu neuen Ansätzen aufgrund der Forschung in den Vereinigten Staaten Holocaust Teaching in Modern Ukraine: Topicality and Current State_ p.30 L'enseignement de l'Holocauste dans l'Ukraine moderne : pertinence et actualité Holocaust Unterricht in der modernen Ukraine: Aktualität und derzeitiger Stand Knowledge about children and young people in Sweden"- The role of research in shaping future oriented policies__ p.36 La connaissance sur les enfants et les jeunes en Suède - Le rôle de la recherche dans l'élaboration de politiques concernant l'avenir Wissen über Kinder und Jugendliche in Schweden - die Rolle der Forschung bei der Formulierung zukunftsorientierter Politiken One in Ten - Key messages from policy, research and practice about young people who are NEET__ ._ p.46 Un sur dix - Messages clés de la politique, de la recherche et de la pratique à propos des jeunes qui ne sont ni dans l'éducation, ni dans l'emploi, ni dans la formation Jeder Zehnte - Kernbotschaften aus Politik, Forschung und Praxis zu NEET-Jugendlichen Young People's Involvement in Democratic Structures in England _ p. 54 La participation des jeunes aux structures démocratiques en Angleterre Beteiligung junger Menschen an demokratischen Strukturen in England A New National Service Learning Programme in the Netherlands - Preliminary Evidence _ p.62 Un nouveau programme national d'apprentissage par le service communautaire aux Pays-Bas - Premiers éléments d'information Ein neues nationales Programm für Service Learning in den Niederlanden - Vorläufige Ergebnisse New Youth Questions in France: Youth Rioters or/and new 'Challengers'? Nouvelles questions de jeunesse en France : jeunes émeutiers et/ou nouveaux « adversaires » ? _ p.70 Neue Jugendfragen in Frankreich: jugendliche Randalierer und/oder neue .Herausforderer'? Why young citizens keep away from politics _ p.78 Pourquoi les jeunes citoyens se tiennent à l'écart de la politique Warum junge Bürger sich von Politik fernhalten Do Diverse Networks Demobilise Young People? _ p.86 La diversité des réseaux démobilise-t-elle les jeunes ? Demobilisieren vielfältige Netzwerke die Jugend? Changing youth images in public debates in post-communist Bulgaria and their interplay with youth theories and youth policies Changer les images de la jeunesse qui dominent le débat public dans la Bulgarie postcommuniste et leur influence sur les théories et politiques relatives à la jeunesse_ p.94 Veränderte Bilder der Jugend in der öffentlichen Debatte im postkommunistischen Bulgarien und deren Zusammenwirken mit Jugendtheorien und Jugendpolitiken The place of cell phones and the Internet in teen sociability La place du téléphone portable et d'Internet dans les sociabilités adolescentes _ p.102 Der Platz von Mobiltelefon und Internet in den sozialen Beziehungen Jugendlicher Youth as subject of public debate in post-Soviet countries__ p.110 Les jeunes au cœur du débat public dans les pays postsoviétiques Jugend als Gegenstand öffentlicher Debatten in postsowjetischen Ländern Antiracist Research Ethos and Ethical Commitments of Youth Research_ p.120 Philosophie antiraciste et engagements éthiques de la recherche sur la jeunesse Antirassistisches Ethos und ethische Verpflichtungen der Jugendforschung The Odyssey of the Young Female Asylum Seeker: Engaging Critically on Gendered Forced Migration_•_ p. 128 L'odyssée des jeunes demandeuses d'asile : réflexion critique sur la migration forcée liée au genre Die Odyssee von jungen Asylbewerberinnen: kritische Diskussion der Gender-Aspekte von Zwangsmigration Youth population and European Citizenship: Eight considerations on building a European identity_ p.136 Les jeunes et la citoyenneté européenne : huit réflexions sur la construction d'une identité européenne Jugend und Europäische Bürgerschaft: Acht Überlegungen zum Aufbau einer europäischen Identität Information on IJAB, NYA, INJEP_ p.143 Information sur l'IJAB, la NYA, l'INJEP _ p.143 Information über IJAB, NYA, INJEP _ p.143  |
